30 октября 2019 года в МАОУ СОШ №16 состоялся семинар-практикум «Комплексный подход к формированию предметных и метапредметных результатов в рамках образовательной области «Технология», на котором присутствовали 36 учителей технологии ОУ БМР.

Методист МКУ «Организационно методический центр учреждений образования Балаковского муниципального района Саратовской области» Н.А. Соколова остановилась на актуальных вопросах по участию в муниципальных мероприятиях, запланированных во 2 четверти 2019-2020 учебного года, методике подготовки к процедуре тестирования педагогов в соответствии с новыми требованиями профессионального стандарта.

Руководитель ММО Капаева С.В.  вынесла на обсуждение присутствующих анализ школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии в БМР, дала рекомендации по подготовке учащихся к муниципальному этапу олимпиады.

На семинаре обсуждались вопросы: «Современные модели оценки предметных и метапредметных результатов обучения школьников в рамках образовательной области «Технология» (Новикова Наталья Викторовна, МАОУ Гимназия №2); «Моделирование урока технологии на основе проблемного типа обучения» (Шарова Елена Викторовна, МАОУ СОШ № 2).

Наибольший интерес вызвало выступление учителя технологии Самигулина Рафаэля Александровича (МАОУ СОШ № 3) «Технология «Бережливое производство» как современный метод организации труда», в котором педагог обобщил накопленный опыт по предложенной теме и подчеркнул важность и актуальность для каждого учителя  создания ситуации успеха для ученика, а также  использования междпредметных связей с экологией, историей,  культурой труда.

О запланированных мероприятиях творческой группы «К народным истокам культуры» в 2019-20 учебном году напомнила Горстка И.Е. (МАОУ Гимназия №1). Она отметила, что работу в данном направление следует продолжить в сотрудничестве с музеем истории г.Балаково, ближайшее мероприятие запланировано на 14 ноября.

При подведении итогов работы семинара состоялось обсуждение выступлений и были даны рекомендации учителям технологии по изучению нормативных документов, методических рекомендаций центральных предметных комиссий по подготовке учащихся к муниципальному и региональному этапам олимпиады по технологии.